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Retrouvez l'arborescence dépliée de l'ensemble des contenus du site : rubriques, articles, brèves, sites réferencés...

CIRCONSCRIPTION

Rubriques

• Equipe de circonscription
  • Equipe de circonscription
• SECTEURS COLLEGE
  • LES COLLEGES DE SECTEUR
• DOCUMENTS ADMINISTRATIFS
  • INSTRUCTION OBLIGATOIRE ASSOUPLISSEMENT PS 2022 2023
  • FORMULAIRES
    • Formulaire de déclaration d’accident de service ou accident du travail
    • FORMULAIRE UNIQUE ABSENCE
    • AGREMENTS
      • Agrément A
      • AGREMENTS EPS
      • Agréments sur projet spécifique
      • TEXTES OFFICIELS
    • DECLARATION D’ACCIDENT SCOLAIRE
      • circulaire départementale 06/11/2015
      • Formulaire de déclaration d’accident
      • Information BAOBAC 2018 2019
  • AUTORISATION CAPTATION
    • Autorisation de captation de la voix et de l’image
  • PPCR
    • EVALUATION PROFESSIONNELLE
• ACCES ENSEIGNANTS

Sites Web

• CYCLE 3 > SCIENCES | Circonscription de Compiègne - DSDEN de l’Oise

ECOLES

Rubriques

• PRESENTATION DES ECOLES
  • Ecoles de la Circonscription
    • Ecoles de la Circonscription
    • MEMENTO DES ECOLES
• FONCTIONNEMENT
  • SECURITE
    • PREVENTION DE LA RADICALISATION
    • DOCUMENTS SECURITE
      • La santé au travail et la sécurité dans les écoles
    • VIGIPIRATE
      • DECLARER UN RASSEMBLEMENT
      • Plan Vigipirate Printemps 2017
  • SORTIES SCOLAIRES
    • Sorties Scolaires
• ACTIONS EDUCATIVES ET CLIMAT SCOLAIRE
  • 07 ACTIONS EDUCATIVES
    • Le Printemps d’École en chœur
    • Campagne de solidarité et de citoyenneté de la Jeunesse au plein air 2017
    • FOUS D’HISTOIRE A COMPIEGNE - AUTOMNE 2019
    • JARDINONS A L’ECOLE
    • LA MALLETTE DES PARENTS
    • La rentrée en musique
    • SEMAINE DEPARTEMENTALE DE SENSIBILISATION AUX HANDICAPS
    • SEMAINE OLYMPIQUE ET PARALYMPIQUE
    • UNE MARE A L’ECOLE
    • EGALITE FILLES GARCONS
      • FILLES & GARCONS A L’ECOLE
    • ESPACES PARENTS
      • DES ESPACES PARENTS POURQUOI ? COMMENT ?
    • LAICITE
      • LA LAICITE A L’ECOLE
      • LIVRET LAICITE
    • LES PARCOURS EDUCATIFS
      • PARCOURS CITOYEN
        • 11 NOVEMBRE 2017 COMPIEGNE
        • PARCOURS CITOYEN
        • Education au Développement Durable
          • Fiches EDD académie Amiens
          • JOURNEE DIFFERENTE POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE AUX BRUYERES
          • Projet Léo Folio un projet en EDD
    • MEMOIRES
      • centenaire de la premiere guerre mondiale 1917-2017 labellisation des projets pédagogiques
      • CONCOURS Découvrons notre constitution
    • SEMAINES ACADEMIQUES
      • SEMAINE DE LA PRESSE & DES MEDIAS 2017
  • CLIMAT SCOLAIRE
    • VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE
    • Les différentes entrées constitutives du climat scolaire issues du guide
      • Les différentes entrées constitutives du climat scolaire
      • Ressources diverses
    • NON AU HARCELEMENT
      • Lutter contre le harcèlement
    • Pratiques pédagogiques
      • Les pratiques pédagogiques favorisant un climat scolaire positif
      • Pour enseigner plus explicitement...
      • Pour une évaluation positive...
    • PROTECTION ENFANCE
      • PROTECTION ENFANCE
    • Qualité de vie à l’école
      • Qualité de vie et climat scolaire
    • Relations école-familles
      • Circulaire n°2013-142 du 15-10-2013
      • Etude de cas
      • Outils et dispositifs pour favoriser la coéducation
      • Ressources diverses
    • SANTE
      • MODALITES INTERVENTION PRATICIEN LIBERAL EN MILIEU SCOLAIRE
      • Promotion de la santé en faveur des élèves
  • PROJET D’ECOLE
    • la démarche de projet
    • PROJET ECOLE 2018 2021
• SECURITE DANS LES ECOLES
  • ACCIDENTS SCOLAIRES
  • APPLICATION PPMS

RESSOURCES PEDAGOGIQUES

Rubriques

• CYCLE 1
  • J’ENSEIGNE AU CYCLE 1
  • PROGRAMMES MATERNELLE
  • Le vocabulaire à l’école maternelle
    • Développer le langage oral au cycle 1
    • Enrichir et amplifier le vocabulaire de la PS à la GS
    • Langage et arts plastiques
    • Langage et éducation physique
    • Un exemple de séquence d’apprentissage en TPS
  • Les mathématiques à l’école maternelle
    • Fiches exercices construction du nombre Maternelle
  • Les semaines académiques de l’école maternelle
    • SEMAINE ACADEMIQUE ECOLE MATERNELLE 2019
  • MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS
    • LES GUIDES POUR LA MATERNELLE
    • RESSOURCES EDUSCOL LANGAGE
• CYCLE 2
  • ENSEIGNER PLUS EXPLICITEMENT
  • J’ENSEIGNE AU CYCLE 2
  • L’ART DECLENCHEUR DE PAROLE PROJET INTER DEGRE
  • LITTERATURE C2 & C3
  • MAITRISER LE FRANCAIS
  • PROGRAMMES C2
  • Lecture Ecriture Production d’écrits
    • (RE)ECRIRE A L’ECOLE, POUR PENSER ET APPRENDRE
    • CP 100% DE REUSSITE
    • CE1
      • Comment donner une dynamique au vocabulaire lors de l’enseignement du français ?
    • CP
      • TABLEAU COMPARATIF DES MANUELS DE LECTURE
    • Lire, écrire, comprendre : vers une culture commune ?
      • 01 Présentation générale, ressources et outils
      • 03 L’enseignement du vocabulaire au cycle 2
  • Mathématiques
    • Lettre info MATHS-60 n°1
    • MATHEMATIQUES 21 MESURES
    • La résolution de problèmes au cycle 2
      • Banques de problèmes
        • Banques de problèmes DSDEN60
        • Banque de problèmes selon la typologie de Vergnaud, académie de Nancy
        • Banque de problèmes IUFM Dijon
        • Banque de problèmes différenciés CE2
      • Définir la notion de problème, catégoriser les problèmes
        • Définir la notion de problème, catégoriser les problèmes
      • L’enseignement explicite de la résolution de problèmes additifs
        • L’enseignement explicite de la résolution de problèmes additifs
      • Outils pour la mise en oeuvre et l’évaluation
        • fiche outil élève
        • proposition de progression du CP au CM2
      • Propositions d’affichages
        • affiches problèmes de réunion
        • affiches problèmes de transformations
        • affiches problèmes de comparaison
  • REPERES DE PROGRESSION CP CE1 CE2 ET EVALUATIONS
    • EVALUATIONS CP CE1 ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES
    • EVALUATIONS CP CE1 SYNTHESE
    • EVALUATIONS DES ACQUIS CP CE1 2018 2019
    • FICHES DE REMEDIATION CP ET CE1
    • Rentrée 2019 Repères annuels de progression
• CYCLE 3
  • J’ENSEIGNE AU CYCLE 3
  • LANGUES VIVANTES
    • Programmation LVE cycle 3
  • LECTURE
    • Lecture Fluence
  • MATHEMATIQUES
    • Fractions et nombres décimaux
      • Fractions et nombres décimaux
      • Les nombres décimaux
    • Le calcul mental au cycle 3
      • 01 Démarche pour construire une séquence de calcul mental et progressions par niveau
      • 02 Apprendre à multiplier par 25
      • 03 Exemples de jeux pour travailler le calcul mental
      • 04 Mémoriser les tables de multiplication
      • 05 Conseils pour les élèves dyscalculiques
  • SCIENCES
    • FETE DE LA SCIENCE
    • On m’appelle BLOB, mais qui suis-je ?
• EVALUATIONS
  • DOCUMENTS ACCOMPAGNEMENT EVALUATION ACQUIS S4C C2 C3 & C4
  • SOCLE COMMUN COMPETENCES CONNAISSANCES COMPETENCES & CULTURE

EDUCATION PRIORITAIRE

Articles

• Les acteurs du Réseau d’Education Prioritaire
• Opération "Un petit déjeuner gratuit à l’école"

Rubriques

• REP +
  • ACTU DU RESEAU
  • L’ACTU DU RESEAU
    • Actu du réseau #5
    • L’actu du réseau n°1

ELEVES A BESOINS PARTICULIERS

Articles

• CASNAV / Elève ALLOPHONE

Rubriques

• POLE RESSOURCES DE CIRCONSCRIPTION
  • DOCUMENTS DEMANDE AIDE AU POLE RESSOURCE
  • Le Réseau d’Aides Spécialisées pour les Enfants en Difficulté de COMPIEGNE
  • POLE RESSOURCE COMPIEGNE
  • PPRE et PPRE passerelle
• ECOLE INCLUSIVE
  • CAP ECOLE INCLUSIVE
  • QU’EST-CE QUE L’ECOLE INCLUSIVE
  • E.I.P. ENFANTS INTELLECTUELLEMENT PRECOCES
    • LES E.I.P.
  • ELEVES BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS
    • PAP plan d’accompagnement personnalisé
      • PAP les documents

ACTIONS CULTURELLES

Rubriques

• CULTURE ARTISTIQUE
  • EDUCATION ARTISTIQUE & CULTURELLE
    • CHARTE EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
    • CLEA Hammel
    • la semaine académique de la maternelle 2020/2021
    • PLAN CHORALE
    • Projet AEDES école Royallieu
• CULTURE NUMERIQUE
  • NUMERIQUE A L’ECOLE
    • EDUCATION AUX MEDIAS ET A L’INFORMATION
    • EDUCATION NUMERIQUE
    • INTERNET RESPONSABLE
    • LES USAGES DU NUMERIQUE A L’ECOLE PRIMAIRE
    • CODER ROBOTS
      • BEEBOT VA A L’ECOLE
      • UNE RENTREE EN ROBOTS
      • VALISE OZOBOT
    • VPI & TBI
      • WORKSPACE 9.6
      • WORKSPACE 9.6 pour VPI & TBI
• CULTURE SCIENTIFIQUE
  • 11 SCIENCES

EPS

Rubriques

• EPS à l’école
  • 01 Programmer l’EPS au sein de l’école
    • programmation EPS d’école
    • Ressources en EPS
  • 02 Documents Projet EPS
    • Programmation classe maternelle
    • Programmation cycle 2
    • Programmation cycle 3
    • Recto Verso Projet EPS de l’école
    • Tutoriel pour rédiger le projet EPS
  • 03 Faire de l’EPS avec peu ou pas de matériel
    • Jeux d’antan, jeux d’enfants
    • Jeux traditionnels
  • 04 Natation
    • Apprentissages progressifs
    • Enseignement de la natation
    • Evaluation départementale
    • Propositions d’utilisation du matériel pédagogique pour construire un module d’apprentissage en natation
    • Tests relatifs aux activités aquatiques et nautiques
  • 05 Le football à l’école
    • Car Animation
    • Livret départemental Foot à l’école
    • Outils pédagogiques de la FFF
  • 06 Le tennis à l’école
    • Livret départemental "Le tennis à l’école maternelle"
    • Livret départemental Tennis à l’école
  • 07 Patinage sur glace
    • Projet partenarial
  • 08 Evénements EPS
    • Activités d’orientation pour TPS PS au parc Songeons de Compiègne
    • ENSEMBLE SI ON DECROCHAIT LA LUNE
    • Semaine Olympique et Paralympique

DIRECTION

Articles

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