Etablir une programmation de l’EPS par école, permet d’organiser les activités de manière cohérente et équilibrée sur le cursus primaire en exploitant les ressources locales.

L’éducation physique et sportive propose à tous les élèves, de l’école au collège, un parcours de formation constitué de quatre champs d’apprentissage complémentaires :
• Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée : confrontation du corps au temps et à l’espace ;
• Adapter ses déplacements à des environnements variés : confrontation du corps à un environnement inhabituel ;
• S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique : le corps comme moyen d’expression et de langage ;
• Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel : son corps et les autres.